Efektivitas Metode Bermain Menggunting terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini di PAUD Bhakti Pertiwi Kota Cimahi Tahun 2024

Penulis

  • Hanny Yuli Andini Program Studi D3 Kebidanan, Poltekes TNI AU Ciumbuleuit Bandung
  • Aprilya Nency Program Studi D3 Kebidanan, Poltekes TNI AU Ciumbuleuit Bandung
  • Ernita Prima Noviyani Program Studi D3 Kebidanan, Poltekes TNI AU Ciumbuleuit Bandung

DOI:

https://doi.org/10.54082/jupin.453

Kata Kunci:

Anak Usia Dini, Metode Bermain Menggunting, Motorik Halus

Abstrak

Usia emas adalah periode yang sangat penting bagi kehidupan seorang anak di masa depan. Hal ini juga menjadi dasar untuk mengajar anak-anak kemampuan kognitif, motorik, bahasa, dan sosial. Pengembangan motorik halus pada usia dini akan bermanfaat bagi anak-anak baik sekarang maupun di masa depan. Anak-anak yang memiliki koordinasi motorik halus yang buruk atau yang tidak berkembang dengan baik cenderung mengalami frustasi, gagal, dan ditolak. Motorik halus adalah keterampilan dasar yang perlu dibangun sejak usia dini. Belajar menggunting dapat membantu anak meningkatkan keterampilan koordinasi dan motorik halus mereka. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode bermain menggunting terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini. Metode penelitian Study case literature review digunakan untuk menyusun karya penulisan ini. Kemampuan motorik halus anak diukur dengan menggunakan teknik bermain menggunting pada dua responden yang menerima intervensi; data kemudian dievaluasi tiga kali, yaitu pada minggu pertama; kedua; dan keempat. Hasil Observasi dilakukan selama empat minggu. Observasi dilakukan sebelum dan setelah intervensi. Dari hasil observasi setelah dilakukan intervensi maka terlihat peningkatan kemampuan dan perkembangan pada motorik halus anak. Kesimpulannya adalah metode bermain menggunting efektif meningkatkan motorik halus anak usia dini, dan diharapkan orangtua dan guru dapat menerapkan teknik bermain menggunting baik di rumah maupun di sekolah.

Referensi

Ardiyansyah, M. (2022). Perkembangan Gerak Dan Motorik Pada Anak Usia Dini. Guepedia.

Badan Pusat Statistik. (2022). Profil Anak Usia Dini 2022. Jakarta.

Badan Pusat Statistik. (2020). Analisis Perkembangan Anak Usia Dini Indonesia 2018. Jakarta: Badan Pusat Statistik.

Berda Asmara, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Anak Usia Dini Di Kelompok A TK Khadijah Surabaya, PEDAGOGI: Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Volume 6 Nomor 1 Januari 2020 P-ISSN: 2599-0438; E-ISSN: 2599-042X

Desmariani, E. (2020). Buku Ajar Metode Perkembangan Fisik Anak Usia Dini. Padang: Pustaka Galeri Mandiri.

Dhieni, N. (2020). PANDUAN PENEGERIAN. Jakarta: Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

Dwi Susanti, Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Aisyiyah Pucangan 1 Kartasura Tahun Ajaran 2018/2019, Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 1 No. 1, Februari 2021, ISSN 2807-4025

Educhannel. (2022, Mei 21). Retrieved from Educhannel: https://www.educhannel.id/blog/artikel/perkembangan-motorik-halus.html

Fara Astari Ulfa, Muhammad Reza, Dewi Komalasari, Melia Dwi Widayanti, Pengembangan Media Kotak Menggunting Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun, Jurnal Program Studi PGRA Vol 9 No. 2, Juli 2023, P. 223-236, ISSN (Print): 2540-8801; ISSN (Online):2528-083X

Fatmawati, F. A. (2020). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Gresik: Caremedia Communication.

Fitria Budi Utami, Mengasah Keterampilan Motorik Halus Dalam Kegiatan Menggunting Dan Menempel Pada TK Al Maftuh Di Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Volume 02 No. 2, Desember 2021, E-ISSN 2723-5491

Hardani. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif. Jakarta: CV. Pustaka Ilmu Group

Indrawan, Irjus., et al. (2022). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Penerbit Qiara Media.

Kemenkes RI. (2022). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi dan Intervensi DIni Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.

Khadijah. (2020). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.

Kurniawan, A. (2022). Pendidikan Anak Usia Dini. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.

Kurniawan, A. (2023). Teori Komunikasi Pembelajaran. Padang: PT Global Eksekutif Teknologi.

Nazarullail, F. (2023). Bermain dan Permainan Anak Usia DIni (DI Era Revolusi Industri 4.0). Madiun: CV Bayfa Cendekia Indonesia.

Ni Nyoman Novita Angginingsih, Nice Maylani Asril, Dewa Gede Firstia Wirabrata, Upaya Meningkatkan Kemampuan Menggunting Pada Anak Usia Dini Melalui Media Papercraft, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Vol 9, No. 2, Tahun 2021, pp. 277-284, P-ISSN:2613-9669E-ISSN: 2613-9650

Nurlaili. (2019). Modul Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini. Medan: UINSU.

Oktavia Dwi Handayani, Mardiana, Efektivitas Metode Bermain (Menggunting dan Menempel) Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak, Journal of Islamic Early Childhood Education Vol 1 No.2, Desember 2020, E-ISSN 27760731

Oktriana Maya Safira, Noer Suci Endah, Muhimmatul Hasanah, Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Siswa TK, Altruis Journal of Community Service Vol 3 No.4, Tahun 2022, E-ISSN 2721-415X

Windayani, N. L. (2021). Teori dan Aplikasi Pendidikan Anak Usia Dini. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Diterbitkan

25-06-2024

Cara Mengutip

Andini, H. Y., Nency, A., & Noviyani, E. P. (2024). Efektivitas Metode Bermain Menggunting terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini di PAUD Bhakti Pertiwi Kota Cimahi Tahun 2024. Jurnal Penelitian Inovatif, 4(3), 1071–1078. https://doi.org/10.54082/jupin.453