Hubungan Pengetahuan Orang Tua tentang Pembentukan Karakter Diri pada Anak terhadap Pola Asuh di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kebasen
DOI:
https://doi.org/10.54082/jupin.895Kata Kunci:
Karakter, Pengetahuan, Pola AsuhAbstrak
Karakter merupakan dasar kepribadian, tingkah laku, dan pola kebiasaan pada setiap individu. Proses pengembangan karakter tidak dapat tercapai dalam waktu singkat, melainkan memerlukan waktu yang berkelanjutan. Salah satu cara dalam pengembangan karakter adalah melalui penerapan pola asuh. Menerapkan pola asuh memiliki signifikansi penting terutama pada anak di usia 3-6 tahun. Hal ini disebabkan karena masa periode ini tanda perilaku yang tidak sesuai bisa muncul oleh sebab itu gaya pengasuhan orang tua membantu perkembangan pribadi yang berwatak.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pengetahuann orang tua tentang pembentukkan karakter diri pada anak terhadap pola asuh di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kebasen. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Teknik sampling dalamm penelitian ini menggunakan Teknik random sampling sebanyak 50 responden. Hasil Penelitian ini di dapatkan pengetahuan orang tua pada kategori yang pengetahuan baik sebanyak 47 responden (94,0%), dan pola asuh permisif sebanyak 47 responden (94,0%). Terdapat hubungan antara pengetahuan karakter dengan pola asuh dengan p-value 0,026 (p<0,05). Terdapat hubungan antara pengetahuan orang tua tentang pembentukan karakter diri pada anak terhadap pola asuh di TK Aisyiyah Bustanul Athfal
Referensi
Al. Tridhonanto dan Beranda Agency. 2014. No Title. Jakarta: Kelompok Gramedia. Alpian, Yayan, Sri Wulan Anggraeni, Unika
Wiharti, and Nizmah Maratos Soleha. 2019. “Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia.” Jurnal Buana Pengabdian 1(1):1–19.
Fikriyah, Samrotul, Annisa Mayasari, Ulfah Ulfah, and Opan Arifudin. 2022. “Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Dalam Menyikapi Bullying.” Jurnal Tahsinia 3(1):11–19. doi: 10.57171/jt.v3i1.306.
Fimansyah, W. 2019. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Di Era Globalisasi.” Primarry Education Journal Silampar 1(1):1–6.
Jumariah, Tini, and Budhi Mulyadi. 2017. “Peran Perawat Dalam Pelaksanaan Perawatan Kesehatan Masyarakat (Perkesmas).” Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia 7(1).
Kristiyani, Ary. 2015. “Implementasi Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Bahasa Di Pg-Tpa Alam Uswatun Khasanah Sleman Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Karakter 5(3):252–63. doi: 10.21831/jpk.v0i3.5630.
Latifah, Atik. 2020. “Peran Lingkungan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini.” (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA) 3(2):101–12. doi: 10.15575/japra.v3i2.8785.
Lubis, A. A., Oktariana, R., & Hayati, F. 2021. “Pola Asuh Orang Tua Single Parent Dalam Perkembangan Kepribadian Anak Studi Kasus Di Desa Kota Lintang Kec Kota Kuala Simpang Aceh Tamiang.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan 2(1).
Nurbaiti. 2020. “Kesetaraan Gender Dalam Pola Asuh Anak Perempuan Gayo.” Alim: Journal of Islamic Education 2(2):137–50
Oktaria, R., & Putra, P. (2020). endidikan Anak Dalam Keluarga Sebagai Strategi Pendidikan Anak Usia Dini Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Pesona PAUD, 7(1), 41.
Prasanti, Ditha, and Dinda Rakhma Fitrianti. 2018. “Pembentukan Karakter Anak Usia Dini: Keluarga, Sekolah, Dan Komunitas.” Pembentukan Anak Usia Dini : Keluarga, Sekolah, Dan Komunitas 2(1):15.
Rindawan, I. K., Purana, I. M., & Kamilia Siham, F. 2020. “Engaruh Pola Asuh Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Pada Anak Dalam Lingkungan Keluarga.” Jurnal Pacta Sunt Servanda 1(2):53–63.
Riski Juniarti, Ni Komang, I. Gede Margunayasa, and Nyoman Kusmariyatni. 2020. “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Konsep Diri Dengan Kompetensi Pengetahuan Matematika Siswa.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 4(1):17. doi: 10.23887/jisd.v4i1.24273.
Safitri, Y. A., Baedowi, S., & Setianingsih, E. S. 2020. “). Pola Asuh Orang Tua Di Era Digital Berpengaruh Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas IV.” Mimbar PGSD Undiksha 8(3).
Sofyan Tsauri. 2015. Pendidikan Karakter : Peluang Dalam Membangun Karakter Bangsa. Cet. 1. edited by H. Ahmad Mutohar. Jember: IAIN Jember ress.
Surahman, Buyung. 2021. Korelasi Pola Asuh Attachment Parenting Terhadap Perkembangan Emosional Anak.
Wijaya, Tri, Elihami Elihami, and Ibrahim Ibrahim. 2019. “Student and Faculty of Engagement in Nonformal Education.” Edukasi Non Formal 3(3):139–147.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Vivi Aryani, Umi Solikhah, Deisy Sri Hardini
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
